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实训课搬进贫困村——人文学院网络新闻与传播专业体察民生纪实
【发布日期:2020-01-12】  【作者:www.czhqzz.com】  阅读次数:1925

人文学院的网络新闻和传播专业大胆创新和实践教学方法。老师带领学生进入贫困村,观察民生并记录生活,开创了广东省乃至全国高等职业院校的先河,受到了教育界的高度关注。中国高等职业教育网和广东省教育厅官方网站已广泛转载并报道了师生的作品。

链接到中国高等职业教育网络的原文:

链接到广东省教育厅的官方网站:

暑假快到了,如果给你十天,你会怎么办?有些人会选择去城市旅行,有些人会选择与家人团聚,有些人会选择在家玩游戏,有些人会选择向图书馆收费,有些人会选择兼职赚点零花钱……并在广东科技职业学院人文学院工作,但一群大学生选择下乡帮助穷人,观察现实社会的温暖和温暖,找到理论与实践的真正结合,品尝政府干部和穷人的血肉。

时间要求,要求做出这样的选择

6月26日至7月5日,人文学院网络新闻与传播系在珠海市新点子广告有限公司的合作下,由珠海市扶贫办组织开展了16层自媒体平台综合培训班,从学校教室搬到一个贫穷的山区村庄,体验知识的转化和应用。

烈日炎热,难以忍受热量。一群充满朝气的“ 90后”大学生来到茂名市电白区。他们先后渗透了唐汉,海峰,大炮和天棉等7个村庄。他们去村里采访扶贫干部,了解了扶企业的困难和善行。对于发展地方农产品,特色产业和增值产品,我们将提出建议,使村民有勇气摆脱贫困,给干部信心和力量。

他们白天进行采访和拍照,晚上点灯,并利用他们的知识和技能在媒体平台上展示自己的才华。通过学校的官方网站,自我媒体,朋友等平台,发布了典型人物新闻《他为贫困百姓解心酸扶贫干部刁初辉二三事》《有个爱情故事讲给你听》,发布了13篇关于贫困村级农产品《你与幸福只差一枚海鸭蛋》《干吃不胖,美味担当原来是它!》,《小林深处闻蜜香》的文章,实时视频《寻味海丰》和花絮照片近100张,综合报道《90后走进贫困村精准扶贫》和其他三篇文章。他们把习近平总书记实现小康目标的总纲要放在精神和文化扶贫的实际行动上。

学生渴望转向社会选择

在学生面试小组成立之初,同一期刊中就有80多个名字,占总数的一半以上。选择之后,最终确定了30名学生。非常抱歉,我未被选中。一些学生提出要说:“如果老师同意接受我们,那费用是我们自己承担的。”他们之所以积极注册,主要是为了测试他们的能力水平以及他们在学校学到的知识和技能。明年毕业后,依靠现有技能,您能否实现自己的美好愿望。由于这些尴尬和怀疑,他们自愿去了贫困山区。

6月27日中午,经过近四个小时的颠簸,“扶贫队”一路齐聚茂名市电白区,进行了扶贫采访。

这些未通过学校的大学生真的有能力帮助村民摆脱贫困吗?如何认识当地特产?如何找到减轻贫困的成功经验?如何捕获并准确挖掘典型角色?老师在课堂上所说的已经成为学生事先培训的重点。

走进贫困村,体验新教室。乡下的生活是什么?那里的人靠什么谋生?第一天,学生们怀着好奇走进唐汉村。当学生们看到崎岖的乡间小路和破碎的砖房时,他们忍不住表达了自己的感受。”可怜,真可怜!”

困难远超出想象。这种训练不是书本知识的讲解,也不是简单的课堂作业,而是一把真正的枪,是智力和能力的结合。有同学回忆说:“虽然我们对扶贫工作设想得很好,但到扶贫现场时,还是有些混乱。”方言难懂,现场情况多变,农产品特性不明显,一些行业术语复杂。经济现象等问题层出不穷。事先准备好的大纲一开始就不用了。他们不会问,他们不会问,他们也不知道该问什么。这时,经验丰富的老师及时出来“放火”,引导学生非常系统地记录和拍摄。

参观的第一天过后,同学们的心久久不能平静。他们一致认为,“课堂上获得的知识不能完全解决这些问题,课本上的知识不能回答,只能通过自己的思考和行动给出答案,在路上学习,做真正的知识。”小组将总结经验,仔细分析面试的细节,思考老师启发下的写作方向,突然觉得“大脑是敞开的”,有了方向。第二天,海鸭场的采访非常顺利。无论是在红树林里拍摄海鸭的自由穿梭,还是在海滩上捕捉海鸭,这也是海鸭蛋与普通鸭蛋的区别。或倡导“如何利用网络销售海鸭蛋”,将句子分成木三点,扣上戒指的想法。与前一天相比,他们自信沉着,是经验丰富的记者。

人才培养,激发智慧选择

为了进一步帮助村民做好工作,并发挥海鸭蛋的美味效果,老师决定详细介绍“吸”海鸭蛋的细节。我看到学生们有顾虑,不敢尝试。老师树立了榜样,毫不犹豫地捡起海鸭蛋并吞下了相机。他说:“有些您不尝试的东西,永远都不知道它的味道。在老师的影响下,学生们渴望尝试向无数的消费者录制生动的海鸭蛋味道图片。老师的言行会影响学生,大胆尝试,敢为人先,热爱争取胜利的精神,不留在课堂上谈论它,必须在作品中体现出来,让别人看到不同的真实含义内容。

白天,我在烈日下接受采访,晚上又回来。学生们坐在一起,整理笔记,收集录音,总结经验,集思广益,并计划第二天的采访。他们都希望下次面试。可以越来越好。令人动容的是,“有时是凌晨四点多。我怕我困了。我提前买了一些食物和饮料。当我握不住时,我会去洗漱并赶去,我自己醒来,然后回来,处于思考和讨论的状态,过去几天里,节奏和心跳一直在前进,我遇到了不同的人,并听取了不同的声音。我以自己的方式表达了对它的爱……”聚集是火,散落是星星。在温泉季节,人文学院的大学生充满希望,并收获丰收。他们感受到培训的魅力,并在体验中成长。

思想决定行动,现实改变思想。在几天的采访中,学生们听到了穷人的曲折,并说他们已经阅读了扶贫干部的感人故事。他们改变了以往对干部官僚腐败的不良态度,没有为人民做事。他们看到,扶贫干部的皮肤在阳光下特别亮。他们忍不住感到:“尽管该村许多人没有摆脱贫困,但他们都在摆脱贫困。”通过与贫困村民和扶贫干部的密切联系,学生该实体的社会责任是什么,其含义并未在课堂上收获。

学生们挥之不去的景象:当学生和扶贫干部于楚辉采访了1950年代患有麻风病,与世隔绝的蔡其夫和罗美英时,他们准备离开了。在门前,很长一段时间看不到我们的眼睛和场景,真是令人难忘!”

经过比较,学生们感慨地说:“与这些弱势群体相比,我们很高兴。我们有一个完整的家庭,一个健康的身体,不能吹的风,不能下雨的房子,我有没有理由不努力工作。为他们做些什么,利用他们的能力为穷人创造财富。”

通过与当地扶贫干部的不断交流,学生发现少数村民依靠认真的思想,在扶贫政策的帮助下,仍然缺乏责任感,主动性和奋斗精神。看来,“扶贫必须首先帮助野心,而贫困的处理必须首先是懒惰的。”

教学需求,校企共赢选择

“知道脚的深度是最好的老师。”在通常无聊的理论研究中,很难实现“知识与行动的整合”。在这一贫困的培训中,学生充分发挥了敢于说话,敢于承担,渴望学习,善于写作,能够成为他人和能够成为他人的良好品质。同时,他们也发现了问题的缺点:缺乏实践经验,面试节奏跟不上节奏,无法“一问一问”等。接下来,他们将找到正确的方向,提高自己,提高整体素质。

该培训是由教师和学生创建的独特教室。网络新闻与传播专业的学生利用他们的专业知识为当地的减贫提出建议,并通过一系列实际行动帮助贫困村庄。通过与村庄,村民和村干部的零距离接触,他们意识到并意识到了什么是社会责任,而其含义并没有在课堂上得到体现。对于那些即将向社会毕业的人来说,这是一臂之力。

培训结束后,回到路上,珠海市居民白扶贫工作组主任刘启峰给微信发送了消息:在过去的几天里,它与光学学院的专业师生建立了良好的关系。我希望通过一系列活动,我可以找到一所与企业和政府合作的学校。与三方一起,我们希望学生能够锻炼身体并有所收获,并在上学道路上迈出第一步!

珠海市委常委,白宫扶贫工作组负责人李长章感谢学生们在微信上的精神和文化上的扶贫:所有老师和同学都很好!电白一行一直在努力!

珠海新点子广告有限公司新媒体运营总监朱洁对这次校企合作表示感谢:首先,他在短时间内走访了七个村庄,形成了各种形式的报道,村庄,包括扶贫。故事,有产品推文,视频作品等,这些工作所需的人力相对较大,如果仅依靠企业的实力,则可能很难继续。其次,学校发布的推文和视频内容很高兴看到高质量的作品。学校里有很多愿景和想法,这给公司带来了很多启发。第三,人才库对于公司的未来发展至关重要。重要。通过合作,公司增加了对即将毕业的学生的了解。

校企合作正处于非常矛盾的时刻。要实现双赢,资金是主要问题。这就要求政府,企业和学校要提出务实的政策智慧,发挥良好的力量,吸引更多的公司站在我们这一边,并结交很多朋友。让校企合作的故事栩栩如生!

人文学院院长李双琴非常清楚高职院校人才培养的态度:“不可能在学校讲授理论,要把学生带入社会,检验素质。通过实战教学,成功的出路在学校。企业与企业之间的合作是相辅相成的。”官员,企业和学校三方之所以达成协议,原因恰恰是因为李的事迹看到了后者的“新血液”。

这次培训圆满完成,三方精诚合作,收获颇丰。对于学生来说,这是一个机会。他们的所见所闻不仅引起了他们的深刻思考和精神改造,而且使世界变得湿润生动。对于老师而言,课堂是一次成功而丰富的教学实验。

有一种温暖,叫做减轻贫困。有责任,叫行动!这次,专业师生网络集体下乡进行实践培训。可以说,我们在精准扶贫道路上并没有落后! (编辑:党政办(宣传部)罗应英。作者:朱立军,冯美新,郭以南讲师:尹永清)

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